STUDY TOUR

    

Lingkungan Taman Nasional Baluran berada daerah tropika, merupakan kajian menarik dan memiliki kelebihan-kelebihan bila dibandingkan dengan daerah lain, khususnya Situbodo dan Banyuwangi, dan umumnya Taman Nasional lain yang dipuyai Indonesia.

 Di daerah tropika perubahan musim tidak terjadi secara ekstrim dan pada umumnya sebagian besar flora dan fauna tetap hidup sepanjang tahun, disisi lain taman nasional baluran (TNB) yang memiliki luas sekitar 25.000 Ha merupakan salah satu kawasan taman nasional yang sangat menarik. TNB selain berfungsi sebagai tempat penelitian juga berfungsi sebagai tempat rekreasi selain tentunya sebagai daerah penyangga hutan dan daerah konservasi alam. Keanekaragaman hayati, keunikan lingkungan, sabanah yang luas dan lain lain menambah pantasnya kalau TNB disebut sebagai AFRICA VAN JAVA nya Indonesia.

Selanjutnya, untuk lebih menanamkan kecintaan siswa terhadap negara dan melindungi keanekaragaman kekayaan alam baik yang ada didarat maupun didalam laut. Siswa juga kita kenalkan terhadap perlindungan dan budi daya Terumbu Karang maupun ikan ikan laut yang selama kita tidak tahu ragamnya. PT. DINAR DARUM LESTARI salah satu perusahaan yang bergerak dibidang itu, juga sasaran berikutnya yang akan dituju, untuk lebih mengenalkan anak anak terhadap biota laut yang kita miliki.

1. PT. DINAR DARUM LESTARI DAN SEGORO UTOMO
2. TAMAN NASIONAL BALURAN

MOTIVASI BELAJAR

Kata Mutiara Motivasi Belajar

• Tujuan sekolah bukan hanya sekadar mendapatkan ijazah. Ilmu yang terpenting yang harus didapat. Percuma dapat ijazah tapi sedikit ilmu yang didapat dari sekolah.
• Belajar butuh kesabaran. Hilangkan rasa ingin cepat-cepat menguasai materi. Belajar butuh proses.
• Memahami lebih baik dari sekadar membaca.
• Banyak yang ingin pintar, tapi tidak banyak yang mau belajar.
• Kalau pelajar tak mau belajar, belum menjadi pelajar sejati.
• Tidak ada mata pelajaran yang sulit, kecuali kemalasan akan mempelajari mata pelajaran tersebut.
• Orang tua kerja untuk menghidupi anaknya, anaknya sekolah agar mendapatkan kehidupan yang lebih layak di kemudian hari. Dengan belajar dan mendapatkan nilai baik adalah cara jitu pelajar untuk membahagiakan orang tuanya.
• Malas belajar hanya akan membuat suatu pelajaran
• semakin sulit dipelajari.
• Lebih baik belajar satu halaman per hari daripada belajar satu buku tapi cuma sehari.
• Bodoh itu takdir, tapi bisa diubah. Tentunya dengan belajar.
• Belajar adalah investasi berharga untuk masa depan dan tidak seperti harta yang suatu saat bisa habis.
• Bagi yang tahu bahwa belajar itu menyenangkan, belajar adalah aktivitas yang menyenangkan.
• Belajar adalah proses dimana orang tidak paham menjadi paham. Jika ingin memahami suatu hal, maka kuncinya adalah belajar.

PARADE SEWU GANDRUNG

Banyuwangi
Dalam rangka menyambut HARJABA pemerintah banyuwangi tahun 2012 kemaren Siswi MTs Al Amiriyyah mendelegasikan siswinya untuk ikut serta dalam Festival Parade Seribu Gandrung.

PERINGATAN 10 NOPEMBER

Dalam mengenang para jasa pahlawan Siswi MTs Al Amiriyyah memperingatinya dengan meriah. Lihat VIDIO disamping.

PELANTIKAN OSIS MTs AL AMIRIYYAH

Blokagung,
OSIS MTs Al Amiriyyah pada hari Minggu tanggal 07 Oktober kemaren mengadakan Pelantikan OSIS baru yang menetapkan bahwa 

PEMILIHAN OSIS MASA ABDI 2012-2013

KANDIDAT OSIS PUTRA

KANDIDAT OSIS PUTRI

        Pada tanggal 30 Oktober 2012 tepatnya hari minggu,,,pesta demokrasi dilaksanakan guna pemilihan Ketua Osis baru masa abdi 2012 - 2013.pesta kali ini terasa sangat meriah karena pada tahun ini digelar dengan format yang berbeda dari yang lainya,,,,karena di lingkup yayasan DARUSSALAM cuma OSIS MTs Al Amiriyyah yang memakai format persis dengan Format PEMILUKADA,,

        seluruh siswa menggunakan hak pilihnya dan langsung mencoblos langsung di TPS.kegiatan pemilihan berlangsung selama setengah hari dan bertempat di halaman Sekolah.

      PILKAOS ( Pemilihan Ketua OSIS ) kali ini di ikuti secara antusias oleh seluruh siswa - siswi  dan tidak ada yang GOLPUT sama sekali terkecuali yang sakit dan izin.

     Sebelum acara PILKAOS dimulai,, sebelumnya di awali dengan orasi umum yang disaksikan oleh seluruh siswa dan siswi  yang dikumpulkan di halaman sekolah...disini seluruh calon dan wakil calon OSIS memaparkan ataupun berpidato untuk mencari sebuah dukungan dari seluruh siswa

   Tepat pukul 12.00 WIB dilakukan penghitungan suara .dan akhirnya memutuskan

Nama  : VANIDA FATHUL AINI

              (sebagai ketua OSIS Putri)

             ADDINU FARHAN

              ( sebagai Ketua OSIS Putra)

dan keduanya merupakan siswa dari kelas unggulan.

    Kegiatan pelantikan insyaAlloh akan dilaksanakan hari minggu,07 Oktober 2012 yang rencananya akan dilaksanakan di AULA SD Darussalam.tapi yang masih membuat panitia kebingungan adalah masalah dana.karena sampai sekarang Anggaran dana belum juga cair....(kasian banget siiih!!!!!!!  heemmmmm,,,emangnya guwe harus bilang WAU Gitu !!! .hehehehehe narsis banget plus lebay).
      Untuk ketua osis yang baru......dengarin nasehat saya ya ???? (kayak orang aja....peke kasih nasehat,,,,ehhhhh,,,kan saya orang ya.....maksudnya kayak Kiyai aja pake wejangan segala.)buktikan janji janji yang kamu umbar waktu ORASI jangan contoh tuh para Wakil rakyat yang cuma obral janji tapi gak ada bukti...(sok tau ya aq,padahal gak tau.maaf ya wakil rakyat kalau salah....hehehehe)..dari pada mengkritik orang mendingan nyanyi yuks...satu dua tiga  ...if you happy and you know it say hurray....hurrraaaayyyyyyyyy...oye oye.....tau nggak artinya??????? makanya belajar donk bahasa inggris biar bisa,,,,,,,,gak apalah promosi dikit..iya nggak iya nggak???? pasti upin sama ipin menjawab..."betul betul betul"

PROFIL MTs AL AMIRIYYAH

P  R  O  F  I  L

MADRASAH TSANAWIYAH AL –AMIRIYYAH

BLOKAGUNG-TEGALSARI-BANYUWANGI

STATUS TERAKREDITASI –A  NSM : 121235100017   NUS : 210210  NPSN : 20525958

ALAMAT: Jl. PP. Darussalam Blokagung Tegalsari Banuwangi  Tlp. (0333) 845973

e-mail  : mts.alamiriyyah@ymail.com

A.     IDENTITAS MADRASAH :

1.  Nama Madrasah                         : MTs Al Amiriyyah

2.  Jenis Madrasah                          : SLTP

3.  Nomor Statistik Madrasah           : 121235100017

4.  Nomor Urut Sekolah                    : 210210

5.  NPSN                                        : 20581701

6.  Alamat Madrasah                        :

  a. Dusun                                     : Blokagung

  b. Desa                                      : Karangdoro

  c. Kecamatan                             : Tegalsari

  d. Kabupaten                              : Banyuwangi

  e. Propinsi                                  : Jawa Timur

  f. Kode Area/ No.Telp/e-mail        : (0333) 845973 / mts.alamiriyyah@ymail.com

  g. Kode Pos                                : 68485 Jajag

7.  Jarak Lokasi ke Ibu Kota             :

  a. Desa                                      : 01   Km

  b. Kecamatan                             : 10   Km

  d. Kabupaten                              : 55   Km

  e. Propinsi                                  : 305 Km

8.  Tahun berdiri                               : 02 April 1968

9.  Pendiri                                       : Yayasan Pondok Pesantren Darussalam

     10. Status Madrasah                         : Terakreditasi – A

     11. P i a g a m                                  : Depag RI Wilayah Jawa Timur

           a. Nomor                                    : A/Kw.13.4/MTs/953/2006

           b. Tanggal                                  : Surabaya, 20 Februari 2006

     12. Waktu Belajar                             : Pagi Hari

     13. Kurikulum Yang Digunakan          : Kementerian Agama & Yayasan

B.      SEJARAH SINGKAT BERDIRINYA MADRASAH

Madrasah Tsanawiyah Al AMiriyyah (MTsA) Blokagung adalah salah satu dari sekian unit pendidikan yang ada dibawah naungan Yayasan Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi yang merupakan anggota KKM MTs Negeri Sambirejo.

MTs Al Amiriyyah berdiri sejak tanggal 02 April 1968, dengan demikian sampai saat ini kurang lebih sudah berusia 43 tahun, pada tanggal 26 Nopember 1983 mendapat akte pendirian dengan No.LM/3712-13/1983 dengan Nomor Statistik Madrasah (NSM) : 121235100017 dan pada tahun 2003 memperoleh Nomor urut Sekolah (NUS) dari Dinas P dan K kota Banyuwangi dengan Nomor : 210210. dan MTs Al Amiriyyah merupakan salah satu MTs Swasta terbanyak siswanya di Banyuwangi dengan jumlah siswa 4 tahun terakhir adalah :

Tahun pelajaran	KELAS VII		KELAS VIII		KELAS IX		JUMLAH
	LK	PR	LK	PR	LK	PR	LK & PR
2008/2009	102	98	114	78	98	74	564
2009/2010	88	74	95	72	83	68	480
2010/2011	97	97	102	66	74	69	505
2011/2012	118	136	99	104	87	67	611
2012/2013

yang terbagi menjadi 17 Rombel (Rombongan Belajar) pada tahun 2011-2012.

Sejak berdirinya MTs Al Amiriyyah sampai tahun 1980 masih mengikuti Program Kurikulum Madrasah Diniyyah (Madrasah yang ada di Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi), siswa-siswi dalam proses belajar-mengajar terpisah antara putra dan putri dan seragamnya masih menggunakan ala pondok pesantren yang mengunakan sarung dan sandal, materi pelajaran bercampur antara materi yang berasal dari Departemen Agama dengan materi yang berasal dari Diniyyah Pondok Pesantren. Namun seiring dengan perkembangan zaman, situasi dan kemajuan tehnologi, keadaan pendidikan di MTs Al Amiriyyah juga mengalami perubahan baik dalam bidang proses belajar mengajar dan kerapian serta ketertiban pelaksanaan Proses Belajar Mengajar (PBM).

Kepemimpinan MTs Al Amiriyyah tahun 1979 sampai dengan 1982 di pimpin oleh KH. Ahmad Hisyam Syafa’at, S.Sos.I, M.H.  Sebagai kepala sekolah pada tahun 1981-1982 MTs Al Amiriyyah dengan perhatian Departemen Agama yang membina dan mengembangkan pendidikan yang ada di dalam Pondok Pesantren, sejak itu MTs Al Amiriyyah mengikuti kurikulum Departemen Agama, sekaligus peserta didiknya berhak mengikuti Ujian Negara.

Departemen Agama dengan segala perhatiannya pada tahun 1981 mengirim bantuan guru ke MTs Al Amiriyyah, beliau adalah Bapak Djoko Supriyono, S.Ag, M.Pd.I yang dinasnya terhitung 01 Agustus 1981 dengan S.K Ka Depag Kabupaten Banyuwangi Nomor : Min.26/1a/Agustus/81. Mulai tahun 1983-1984 dipercaya sebagai Kepala Sekolah MTs Al Amiriyyah Pon-Pes Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi samapai dengan tahun 1994, kemudian beliau ditugaskan di Madrasah Aliyah Al Amiriyyah, kepala sekolah MTs Al Amiriyyah ditugaskan kepada Drs. M. Khozin Kharis 1994 sampai tahun 2000. kemudian pada tahun 2001 beliau ditugaskan ke Madrasah Aliyah Al Amiriyyah dan Kepala MTs Al Amiriyyah pada tahun 2001 samapai dengan 2008 dikepalai oleh Drs. Muh. Nuchi, M.Pd.I, kemudian setelah itu digantikan oleh Bapak Masrofi, M.Pd.I sampai sekarang.

C.      VISI DAN MISI MTs Al Amiriyyah

1.                           VISI         : “Unggul dalam kompetensi agama memilki akademik, life skilldan  berakhlakul karimah”

2.         MISI     :

-  membekali pengetahuan agama islam yang kuat.

-  meningkatkan kesadaran diri siswa atas tugas dan kewajiban beribadah

-  meningkatkan kualitas tingkat kelulusan

-  mengenalkan dan membekali siswa dengan ketrampilan kecakapan

        hidup 

-  mengamalkan dan melaksanakan budaya ahlakul karimah dalam

        kehidupan sehari-hari

D.     PROGRAM DAN SCHEDULE SEKOLAH

No	Tanggal	Jenis Kegiatan
		Kelas IX	Kelas VII dan VIII
1	01-13  Jul ‘11	Libur	Libur
2	14-31 Jul ‘11	Jam Efektif	Jam Efektif
3	01-08 Nov ‘11	Bimbingan UAN	Jam Efektif
4	09-14 Nov ‘11	Midle Semester	Midle Semester
5	15 Nov – 12 Des ‘‘11	Jam Efektif	Jam Efektif
6	12-18 Des ‘11	Semester Ganjil	Semester Ganjil
7	19 Jan – 01 Feb ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
8	02 – 05 Feb ‘12	Try Out I	Jam Efektif
9	06 – 28 Feb ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
10	02 – 05  Mar ‘12	Try Out II	Jam Efektif
11	06 – 07 Mar ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
12	08 – 17 Mar ‘12	Libur Maulud	Libur Maulud
13	18 – 22 Mar ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
14	23 – 26  Mar ‘12	Try Out III	Jam Efektif
15	27-29 Mar ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
16	30 Mar - 04 Apr ‘12	Semester Genap	Jam Efektif
17	05 – 06 Apr ‘12	Ujuan Susulan	Jam Efektif
18	07 – 26 Apr ‘12	Jam Efektif	Jam Efektif
19	27 – 30 Apr ‘12	UAN ‘09	Libur
20	01 – 03 Apr 12	Jam Efektif	Jam Efektif
21	04 – 07 Apr ‘12	Ujian Susulan	Jam Efektif
22	08 – 14 Apr ‘12	Ujian Praktek	Jam Efektif
23	15 – 20 Mei ‘12	UAM	Libur
24	21 – 23 Mei ‘12	UAY	Libur
25	15 – 21 Jun ‘12	Libur	Semester Genap
26	22 – 23 Jun ‘12	Libur	Remidi / Susulan
27	24 Jun ‘12	Sidang Kelulusan Yayasan	Sidang Kenaikan  Kelas
28	25 Jun ‘12	Libur	Pembagian Raport

E.     PENGORGANISASIAN

1.                  STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

STRUKTUR ORGANISASI MTs AL AMIRIYYAH

Blokagung Tegalsari Banyuwangi

Tahun Ajaran 2011/2012

 

 

 2.  JOB DISCRIPTION 

      a.      KEPALA SEKOLAH

Kepala Sekolah bertugas dan berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator     dan Supervisor, Pemimpin/Leader Inovator

1)      Kepala Sekolah Selaku Edukator

Kepala Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efesien (lihat tugas guru)

2)             Kepala Sekolah Selaku Manager:

a.       Menyusun perencanaan.

b.      Mengorganisasikan kgiatan.

c.       Mengarahkan kegiatan.

d.      Mengkoordinasikan kegiatan.

e.       Melaksanakan pengawasan.

f.       Melakukan evaluasi terhadap kegiatan.

g.      Menentukan kebijaksanaan.

h.      Mengadakan rapat.

i.        Mengambil keputusan.

j.        Mengatur proses belajar mengajar.

k.      Mengatur Administrasi, Ketatausahaan, Siswa, Ketenagaan, Sarana dan Prasarana, Keuangan/RAPBS.

l.        Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS).

m.    Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.

3)             Kepala Sekolah Selaku Administrator

1.         Perencanaan                             11. Ketatausahaan                      

2.         Bimbingan Konseling                12. Pengorganisasisan                

3.         Ketenagaan                               13. UKS

4.         Pengarahan                               14. Kantor                                   

5.         OSIS                                           15. Pengkoordinasian                 

6.         Keuangan                                  16.Serbaguna

7.         Pengawasan                              17. Perpustakaan                        

8.         Media                                        18. Kurikulum                             

9.         Laboratorium                            19. Gudang

10.     Kesiswaan                                  20. Ruang Ketrampilan

4)             Kepala Sekolah Selaku Supervisor

a.       Proses belajar mengajar

b.      Kegiatan bimbuingan dan konseling

c.       Kegiatan ekstrakulikuler

d.      Kegiatan ketatausahaan

e.       Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait

f.       Sarana dan prasarana

g.      Kegiatan OSIS

5)             Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin/Leader

a.         Dapat dipercaya, jujur dan bertanggung jawab

b.         Memahami kondisi guru

c.         Memiliki visi dan misi sekolah

d.        Mengambil keputusanurusan intern dan ekstern sekolah

6)             Kepala Sekolah Sebagai Inovator

1.         Melakukan pembaharuan dibidang :

a.      KBM

b.      BK

c.       Ekstrakulikuler

d.      Pengadaan

2.         Melaksanakan pembinaan guru dan karyawan

3.         Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di BP 3 dan masyarakat

7)             Kepala Sekolah Sebagai Motivator

a.            Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja

b.           Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBM / BK

c.            Mengatur ruang laboratorium yang konduktif untuk praktikum

d.           Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar

e.            Mengatur halaman / lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur

f.            Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama guru dan karyawan

g.           Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan lingkungan

h.           Menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman. Dalam melaksanakan tugasnya. Kepala sekolah dapat mendelegasikan kepada wakil kepala sekolah

                  1.          Pustakawan Sekolah

Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

a.         Perencanaan pengadaan buku-buku / bahan pustaka / media elektronik

b.         Pengurusan pelayanan perpustakaan

c.         Perencanaan pengembangan perpustakaan

d.        Pemeliharan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka / media elektronik

e.         Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronik

f.          Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat

g.         Penyimpanan buku-buku / bahan pustaka / media elektronik

h.         Menyusun tata tertib perpustakaan

i.           Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkal

                  2.          Wakil Kepala Sekolah

Wakil kepal sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

a.       Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksanaan program

b.      Pengorganisasian

c.       Pengarahan

d.      Ketenangan

e.       Pengoordinasian

f.       Pengawasan

g.      Penilaian

h.      Identifikasi dan Pengumpulan data

i.        Penyusunan laporan

Wakil kepala sekolah, bertugas membantu kepal sekolah dalam urusan-urusan sebagai berikut :

                  3.          Kurikulum

a.       Menyusun dan menjanarkan kalender pendidikan

b.      Menyusun pembagian tugas dan jadwal pelajaran

c.       Mengatur program penyusunan program pengajaran (program catur wulan, program satuan pelajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum

d.      Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler

e.       Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan, dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian raport dan STTB

f.       Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran

g.      Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar

h.      Mengatur pengembangan MGMPP dan koordinator mata pelajaran

i.        Mengatur mutasi siswa

j.        Melakukan supervisi administrasi dan akademis

k.      Menyusun laporan

                  4.          Bendahara

a.       Mengurus pemasukan uang termasuk BP3

b.      Mengurus pengeluaran / penggunaan termasuk gaji / honor / kegiatan siswa

                  5.          Kesiswaan

a.       Mengatur program pelaksanaan bimbingan dan konseling

b.      Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K ( Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan kerindangan )

c.       Mengatur dan memebina program kegiatan OSIS meliputi kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha Ksehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS) dan Paskibraka

d.      Mengatur program pesanten kilat

e.       Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah

f.       Menyelenggaraka cerdas cermat, olah raga prestasi

g.      Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa

                  6.          Sarana Prasarana

a.       Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar

b.      Merencanakan program pengandaannya

c.       Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana

d.      Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian

e.       Mengatur pembakuannya

f.       Menyusun laporan

                  7.          Hubungan dengan Masyarakat

a.       Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3

b.      Menyelenggarakan bakti sosial, karyawisata

c.       Menyelenggarakan pameran hasil pedidikan di sekolah ( gebyar pendidikan)

d.      Menyusun laporan

                  8.          Laborat

Mengelola laboratorium membantu kepala sekolah dalam kegiatan kegiatan sebagai berikut :

a.       Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium

b.      Menyusun jadual dan tata tertib penggunaan laboratorium

c.       Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium

d.      Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium

e.       Inventarisasi dan pengadministrasian peminjam alat-alat laboratorium

f.       Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium

                  9.          Guru

Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar secara efektif dan efesien

                 Tugas dan tanggung jawab seorang guru meliputi :

1.         Membuat perangkat program pengajaran :

v  AMP

v  Program tahunan / cawu

v  Program satuan pelajaran

v  Program rencana pengajaran

v  Program mingguan guru

v  LKS

2.         Melaksanakan kegiatan pembelajaran

3.         Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir

4.         melaksanakn analisis hasil ulangan harian

5.         Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

6.         mengisi daftar nilai siswa

7.         Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar

8.         Membuat lat pelajaran/alat peraga

9.         Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni

10.     Mengikutu kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

11.     Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

12.     Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya

13.     Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa

14.     Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memuali pengajaran

15.     Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum

16.     Mengumpulakan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pengkatnya

              10.          Wali Kelas

Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatn sebagai berikut :

a.         Pengelolaan kelas

b.         Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi

v  Denah tempat duduk siswa

v  Papan absensi siwa

v  Daftar pelajaran kelas

v  Daftar piket kelas

v  Buku absensi siwa

v  Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas

v  Tata tertib siswa

c.         Penyusunan pembuatan statistik bulanan siswa

d.        Pengisian daftar kumpulan data nilai siswa (legger)

e.         Pembuatan catatan khusus tentang siswa

f.           Pencatatan mutasi siswa

g.         Pengisian buku laporan penilain hasil belajar

h.         Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

              11.          Guru Bimbingan dan Konseling

Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatn sebagai berikut :

a.         Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling

b.         Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar

c.         Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar

d.        Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai

e.         Mengadaka penilain pelasanaan bimbingan dan konseling

f.          Menyusun statisk hasil peniulaian bimbingan dan konseling

g.         Melaksanakn kegiatan analisis hasil evaluasi belajar

h.         Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling

i.           Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling

              12.          Kepala Tata Usaha

Kepala tata usah sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketata uasahan sekolah, dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

a.         Menyusun program kerja tata usaha sekolah

b.         Pengelolaan keuangan sekolah

c.         Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa

d.        Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah

e.         Penyusuna administrasi perlengkapan sekolah

f.          Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah

g.         Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K

h.         Penyusuna laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan katata usahaan secara berkala

2.                  DATA GURU DAN KARYAWAN

BIODATA GURU DAN KARYAWAN

MTs AL AMIRIYYAH BLOKAGUNG

NO	N A M A	JABATAN	TUGAS MENGAJAR
01	Masrofi, S.Pd.I	Guru/Ka. Sekolah	Aqidah Akhlaq
02	Ahmadi, S.Pd.I	Guru/ PKm. Kurikulm	Qur’an Hadist
03	Drs. Imam Tauhid	Guru/Pkm. Bp	IPS
04	Solekan, S.Pd.I	Guru/PKm. Bendahara	Kertakes
05	Sunaryo, S.Pd	Guru/Pkm. Kesiswaan	B. Inggris
06	M. Ali Nasihin, S.Pd	Guru/Pkm. Bp	T.I.K/IPS/Ke-NU-an
07	Drs. Nor Kholis	Guru/ Pkm. Humasy	Penjaskes
08	Nur Hasim	Guru/ Sarpras	Fiqih
09	H. Islamuddin	Guru/ Wali Kelas	B. Daerah
10	Asmu'I, S.Pd	Guru/Wali Kelas	PPKn, Kertakes
11	Siti  Rahayu	Guru/ Wali Kelas	IPA
12	Eko Dewi Nugroheti, S.Pd	Guru/Wali Kelas	B. Inggris
13	Susyanti Kartika D, S.Pd	Guru/Wali Kelas	B. Inggris
14	Erlan Cahyaningsih, S.Pd	Guru/Wali Kelas	Matematika
15	Rijala Wanur, S.Pd	Guru/Wali Kelas	Matematika
16	Muslimin, S.Pd.I	Guru/Wali Kelas	IPS
17	Moh. Asrofi, S.Pd.I	Guru/Wali Kelas	IPS
18	Hadrotun Nikmah, S.Ag	Guru/Pembina OSIS	Fiqih
19	Mifathul Khoiriyah, S.Pd.I	Guru/Wali Kelas	PPKn
20	Kumalasari, S.Pd	Guru/Wali Kelas	IPA
21	Siti Halimah, S.Pd	Guru/Wali Kelas	Matematika
22	Qoni’aturrohmah, S.Pd	Guru /Wali kelas	S.K.I
23	Imam Sururi, S.Pd.I	Guru/Ka. Tata Usaha	Fikih
24	M. Ansori, S.Pd	Guru/Staf TU	Koord’ Ka. Madina
25	M. Hasan Ma’arif	Guru/Staf TU	B. Inggris
26	M. Ali Mahsun	Guru/Staf TU	Fikih

a.       Hubungan kerja/pertanggungjawaban kerja

Hubungan kerja di MTs Al Amiriyyah itu hanya meliputi 2 hal yaitu

a)         Hubungan kerja antara guru dengan Kepala sekolah

b)        Hubungan kerja antara guru dengan guru yang lainnya

Sedangkan pertanggung jawaban kerja yang ada di MTs Al Amiriyyah itu hanya ada satu yaitu :

b.      Pertanggung jawaban antara guru dengan Kepala sekolah

Pertanggung jawaban ini meliputi dalam hal :

1.      Pembuatan laporan perangkat pembelajaran seperti :

·         APP

·         Program tahunan

·         Program semester

·         Program satuan pelajaran

·         Program rencana pengajaran

·         Program mingguan guru

2.      Keaktifan siswa

3.      Dan lain-lain  

3.                  Pengkoordinasian (Coordinating)

a.       Keseimbangan peran guru dan karyawan sekolah

Setiap organisasi itu pasti mempunyai kegiatan-kegiatan tersendiri yang dapat memajukan organisasi tersebut sehingga orang-orang yang ada di organisasi tersebut mempunyai peran dan tugas sendiri-sendiri. Begitu juga dengan MTs Al Amiriyyah ini. Untuk mencapai agar kegiatan terlaksana dengan maksimal maka lembaga ini menyeimbangkan peran guru dan karyawan sekolah dalam artian saling kerja sama dan saling membantu antara guru dengan karyawan sehingga kegiatan yang ada di lembaga ini terlaksana dengan maksimal.

b.      Penjadwalan kerja

Agar kerja sama antara guru dengan karyawan di MTs Al Amiriyyah ini dapat berjalan dengan baik, maka lembaga ini membuat jadwal piket dengan tujuan agar supaya kegiatan belajar mengajar dapat terlaksana dengan lancar dan tidak ada kelas yang kosong atau bisa dikatan tidak ada kegiatan belajar mengajar. Adapun jadwal piketnya sebagai berikut :

JADWAL PIKET GURU

MTs Al Amiriyyah Tegalsari Banyuwangi

NO	HARI	NAMA
01	Senin	Drs. Imam Tauhid
02	Selasa	Rijala Wanur, S.Pd
03	Rabu	Ahmadi, S.Pd.I
04	Kamis	Nur Hasyim
05	Sabtu	Sunaryo, S.Pd
06	Ahad	Staf TU

c.       Penyelesaian masalah / penyamaan presepsi demi tujuan bersama

Organisasi yang merupakan satu kesatuan dari beberapa personel yang selalu punya tujuan dan program-program tertentu tidak akan ernah bisa berjalan dengan lancar tanpa adanya koordinasi antara satu dengan yang lain. Begitu juga dengan MTs Al Amiriyyah ini, untuk menyelesaikan masalah dan untuk menyamakan presepsi untuk mencapai tujuan bersama yang diinginkan, lembaga ini telah menetapkan pertemuan rutin setiap satu bulan sekali. Selain itu juga lembaga ini terbiasa mengadakan rapat dadakan jika ada kepentingan yang mendadak atau terburu-buru.

d.      Pelaporan ke Dinas / Departemen

Demi untuk kemajuan bersama dan semakin tertanamnya rasa kekeluargaan, maka lembaga ini selalu melaporkan agenda belajarnya ke Dinas atau Departemen setiap akhir semester sekali

4.                  Pengawasan (Controling)

a.       Program supervisi Kepala Sekolah

Program supervisi Kepala Sekolah itu dibuat diawal tahun ajaran baru bersama-sama dengan Wakil Kepala Sekolah bersamaan dengan membuat RAPBS

b.       Tujuan supervisi kepala sekolah

Adapun tujuan dari sepervisi kepala sekolah yaitu untuk membuat kestabilan kinerja kepala sekolah serta bawahannya

c.       Pelaksanaan supervisi kepala sekolah

Pelaksanaan program supervise kepala sekolah tersebut diantaranya adalah :

a)                    Jangka pendek Yaitu setiap satu bulan sekali dengan objek murid, guru dan wali murid

b)                    Jangka menengah yaitu setiap satu semester dan

c)                    Jangka panjang yaitu setiap akhir tahun

d.       Hasil supervisi kepala sekolah

Hasil dari supervisi kepala sekolah yaitu ditindak lanjuti untuk menyempurnakan program ajaran berikutnya dan sebagai laporan pengurus

e.       Supervisi oleh pengawas sekolah

Supervisi oleh pengawas sekolah itu diadakan setiap tri wulan dan ditindak lanjuti oleh semua guru